聚力教联体“心”行动 靶向驻研护童心 ——十堰市李芳名师工作室赴西坪小学开展精准帮扶活动

秦楚风讯(十堰融媒记者 谷文静 通讯员 袁静)为深入落实教联体“抱团成长、资源共享、以强带弱、整体提质”的工作目标，扎实推进基础教育优质均衡发展，补齐教联体成员学校——西坪小学心理健康教育工作短板，精准化解学校学生心理风险、教师职业压力、家庭教育薄弱等现实问题，10月21日下午，十堰市李芳名师工作室“骨干团队”走进西坪小学，开展心理健康教育靶向驻研帮扶行动。

本次活动首先聚焦学生心灵成长。工作室核心骨干成员郑仙、冯松两位老师分别对六年级和四年级学生进行了一对一心理辅导。在轻松私密的氛围中，两位老师耐心倾听、温柔共情，引导孩子们梳理情绪、释放压力、正视自我，帮助他们建立自信，守护了学生身心健康向阳成长。

接着，郑仙老师面向西坪小学全体教师开展了《教师管理风格对孩子的影响》专题赋能培训。郑仙老师以“手指操”巧妙破冰，结合真实的育人场景，讲解了正面管教的核心理念。她重点解读了“上方卡”中的控制型、取悦型等四种生活态度取向，并结合学生家庭排行心理特点，引导教师们觉察自身的教育惯性，读懂学生行为背后的心理需求。她强调，教师应跳出“只要……就会……”的非理性思维，学会以“和善而坚定”的姿态接纳差异、智慧育人。

活动最后，工作室主持人、十堰市柳林小学党总支书记李芳作总结讲话。李书记高度评价了此次帮扶活动的扎实高效，并深情寄语在场教师：“教育路上，没有完美，只有完善。我们要在不断的实践与反思中做添加。”她勉励大家将所学内化于心，关注学生心理动态，做有温度、有智慧的教育者。

此次驻研帮扶，即为学生提供了心理支持，也助力教师更新了教育理念，提升了心理健康教育实操能力。下一步，李芳名师工作室将根据西坪小学的实际需求和教师反馈，持续推行常态化、沉浸式、靶向式驻校帮扶模式，通过个案督导、现场带教、专题培训、家校指导、复盘优化等形式，与西坪小学的教师结对指导，点对点精准帮扶，推动两校在心育教研、班级管理、家校沟通等领域深度联动，持续赋能，推动教联体成员校育心工作提质增效，以心育合力护航少年儿童健康成长。

编辑：崔蕾蕾